孩子不讀書換來的真是一生的底層嗎？答案當然是肯定的，自幼我們就常常聽到“讀書破萬卷、下筆如有神”，“活到老，學到老”的話語激勵人們讀書，因為這關系著孩子一生的命運所向，只有在知識的充實下我們才能在生活中迎難而上，在工作中披荊斬棘，最終成功登頂人生的寶塔，而不是在社會底層碌碌無為。下面就有請山東龍口礦業集團高級技工學校的老師為我們具體講解一下讀書的好處。
山東龍口礦業集團高級技工學校為您講解為什么孩子不讀書換來的是一生的底層
現在的孩子津津樂道于幾個文化不高、但事業有成的名人，用于堵住家長苦口婆心的嘴。
然而事實是：
這樣的人只是少數，大多數不愛學習的孩子，長大之后卻發現，自己用幾年瘋狂的青春，換來了一生的卑微與底層。
現在有些孩子談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。
一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。
他們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網上購物、刷微信、刷微博、追韓??；
而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們兒，以為有了哥們兒就有了天下。
他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架......
以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。
還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書。
殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211，上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。
父親說，一棵小樹長一年的話，只能用來做籬笆，或者當柴燒。
10年的樹可以做檁條；
20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；
一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的。
如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了；
如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了；
如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；
如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了；
如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎？”
兒子說知道了。
爸爸又問：
“放羊、種地、當保安，丟人不丟人？”
兒子說丟人。
爸爸說：
“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人?！?
不是說不上學，或上學少就沒用。
就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。
不讀書或者讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。
讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到：
“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ、刷著微博、逛著淘寶、玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。
當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。
既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！
所以，我們不能在該讀書的時候選擇放棄，要在該讀書的年紀珍惜和努力。
山東龍口礦業集團高級技工學校簡介
山東龍口礦業集團高級技工學校是經山東省發展與改革委員會、國家人力資源和社會保障部批準的全日制國家級高級技工學校。始建于1984年，近年來學校形成了以醫藥、護理、信息技術、學前教育、旅游服務、機電等為特色的職業教育體系，成為國家職業技術類優秀人才培養基地。
