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有學生表示，自己的學習任務已經很重了，根本沒有精力再去做家長購買的教輔書，但家長還是熱衷于買各種練習題，上個年度的教輔書“有的連看都沒看就被
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記得我十多年前上學那會兒，學校的信息欄上總是貼滿了找家教的紙條，身邊同學打工，80%做的都是家教，我最猛的一個同學，因為很善于教小孩子，一周7天
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典型案例 下面的案例雖然分享過，在這里非常值得再學習一次。 這個厭學的女生當時在備戰中考，學習狀態比較消極怠慢。 我輔導女生的母親，學會和女兒
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所有厭學生，都存在一個心理共性問題，就是“壓力”。 壓力讓孩子感覺很痛苦，他們會本能的用逃避學習的辦法，來達到逃避痛苦的目的（厭學）。 美國心
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高一的孩子的話是屬于青春期，這個是會有比較叛逆的情況。還有學習壓力大的話，也會引起孩子的厭學情緒，可以是去森泰教育學習，相信到那里之后會有改
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父母應該多關注、愛護和培養孩子的興趣愛好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂，得到成就感，得到成長?？梢韵颉旧┙逃苛私庖幌?，但興趣愛好一定是
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這個年齡的孩子是比較叛逆的，作為家長要了解孩子為什么厭學？是不是他有自己感興趣的東西？可以引導他學習。唐山森泰教育，是很知名的行業矯正學校，
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唐山森泰學校-森泰教育集團-針對各類“問題孩子”的特點進行教育轉化的教學實踐中，獨創了頗具特色的具有獨特效果的教育法。專業從事青少年心理、行為
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中學生厭學寫作文其實也是短暫的現象，不是他厭學寫作文而是在寫作文的時候由于自己沒有素材可寫，無話可說等因素所以才會厭煩寫作文，當孩子找到方法
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隨著第一輪復習的推進，許多高三學生逐漸出現了厭學情緒，心煩氣躁不想再繼續堅持下去了，看到試卷課本就煩，除了學習做什么都行。高考生厭學只是一個
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1.目標明確——明確高考目標，同時分析自己的程度，明確差距。 對目標學校的情況初步了解（包括歷年招生情況對比，有無加分限制）。 2.重視第一輪復習
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剛剛經歷選科重新編班，升入高二的同學，馬上能感覺高二知識難度的大大增加，同時，由于要準備高考，幾乎所有學校都會把高三的知識壓縮在高二講完。同
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高中是人生很重要的三年，我們有些同學覺得高一不必重視，到了高二高三再開始好好學習備戰也來得及。 其實不然，在忙碌的高中三年里，不抓緊，三年時
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“高二現象”是指高中生進入高二后，出現了一系列學習和行為問題。比如：不完成作業、厭學、逃學、脾氣暴躁、頂嘴、打架、早戀、結交不良朋友等。 對
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有家長反映，自己的孩子讀初中時成績很好，但是上了高中之后成績就下降了，甚至產生厭學的現象，問我該怎么辦。 回想起與考上高中的學生交談，發現這
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厭學是很普遍的現象，不外乎你是處于哪個階段，因為哪個階段都有自己不想去學習的情緒。 作為一個過來人，對高中三年有著很深的感受。我覺得高一是打
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厭學情緒帶來的負面問題 問題行為多成績差、逃學、與父母和老師做對抗、甚或一些不良的社會行為等。存在情緒障礙學習和考試焦慮、睡眠障礙、對自身能
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孩子厭學怎么辦，是孩子對學習產生了厭倦，不想學習。一般來說，孩子厭學有這么幾個原因，一是學習沒樂趣，二是學習成績差不想學，三是心理原因，內心
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孩子厭學逃課作為一種普遍的社會現象，已越來越引起廣大家長和教育研究工作者的重視。許多父母因為孩子叛逆厭學而費盡心機但卻收效甚微，許多學校也對
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得了"厭學癥”的孩子，成了學習上的"病人”，這是一種心病，心病得用心藥治。做家長的不妨： 給孩子更多關心 孩子不想學習，是大事，家長每臨大事要有
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